Die Montessori Perlenketten lassen sich einfach selbst herstellen - mit den Ketten kann man das Zählen und das rhythmische Zählen üben.
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Einführung
Die mathematischen Perlenketten sind ein besonders faszinierendes Material. Die kurzen Ketten zeigen wie Quadratzahlen entstehen, und dass die Quadratzahl eine Fläche bildet, nämlich ein Quadrat.
Die Ketten können zum linearen Zählen und zum rhythmischen Zählen benutzt werden. Zusammen mit den Legepfeilen kann der Rhythmus, der in den Zahlen steckt schön sichtbar gemacht werden. Außerdem kann man die Ketten zu Quadraten falten und so mit den Quadratplatten vergleichen und sichtbar nachvollziehen wie man eine Zahl quadriert.
Benötigtes Material
- 385 Holzperlen - je nach gewünschter Größe 8mm oder 10mm
- Tusche und oder Lebensmittelfarbe in verschiedenen Farben - oder ihr nehmt unseren Bausatz mit fertig gefärbten Perlen
- Draht (mind. 0,8mm Durchmesser) und evtl. kleine Ösen/Biegeringe
- Feine Zange oder mit Schneidefunktion
Arbeitsschritte
Die Perlen abzählen und in den richtigen Farben färben (1 x rot, 4 x grün, 9 x rosa, 16 x gelb, 25 x hellblau, 36 x lila, 49 x weiß, 64 x braun, 91 x blau, 100 x gold).
Mit dem Draht von jeder Farbe Perlenstäbchen fädeln und biegen. Dabei die Ösen nicht zu klein biegen, damit sich die Kette später gut falten lässt.
Die Stäbchen einer Farbe mit den Biegeringen verbinden - fertig.
Bei Bedarf können die Perlen natürlich auch noch mit einer Bienenwachspolitur eingelassen werden, damit sie sich gut anfassen und die Farben noch mehr leuchten.
Lange Perlenketten
Für die langen Perlenketten braucht man nur ein "paar" Perlen mehr - nämlich insgesamt 3115 - sie machen nämlich die Kubikzahlen sichtbar. Die Ketten zeigen das Entstehen der Kuben - 23, 33, 43, 53, 63 bis 103.
Dazu genau wie bei den kurzen Ketten erst die Stäbchen fädeln und biegen. Die Stäbchen habe ich dann immer mit den Biegeringen verbunden, wobei ich immer nach der Quadratzahl einen größeren Ring eingebaut habe.
Passende Downloads
Bausatz
Legepfeile
Keine Zeit es selbst zu machen?
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